APAHS DF

O FUNDEB, foi instituído pela Emenda Constitucional nº 53, de 19 de dezembro de 2006, regulamentado pela Lei Federal nº 11.494, de 20 de junho de 2007, sendo uma das mais importantes fontes de financiamento das ações da Educação Básica. O Decreto 6253, altera o teor do Art. 9º, estabelecendo:  Art. 9 o -A. " Para efeito da distribuição dos recursos do FUNDEB, será admitida a dupla matrícula dos estudantes da educação regular da rede pública que recebem atendimento educacional especializado" . No entanto a Educação Especial permanece à deriva destes recursos em especial o Atendimento Educacional Especializado ao Aluno Superdotado.

Data: 09/10 Local: Livraria Cultura do Shopping Casa Park Horário: 16h Estas obras são escritas por  Núbia Bertoldo 13 anos, Olímpia Campos 06 anos e Thiago Medeiros 12 anos ;    fruto do trabalho realizado na Sala de Recursos da professora Claudia Maciel em Ceilândia no Programa de Atendimento aos Alunos com Altas Habilidades/Superdotação do DF. A autora   Núbia Bertolo ,  13 anos , salienta por meio de um diálogo interativo, que o conceito de beleza e estética perpassa de geração em geração, assumindo vários significados. A autora  Olímpia Campos Dias ,  06 anos , mostra por meio de sua encantadora história que a literatura infantil é uma fonte metafórica necessária para se colocar em prática o protagonismo da coragem alojada na psique. O autor  Thiago Medeiros ,  12 anos , volta-se para a defesa dos sentimentos mais nobres e intrínsecos da natureza humana. O amor e a amizade since...

APROVADO COMISSÃO DE EDUCAÇÃO REQUERIMENTO Nº 244 DE 2013 (Do Sr. Nilmário Miranda e da Sra. Erika Kokay) Requer a realização de audiência pública, no âmbito desta Comissão, para debater uma política de Educação Especial ao Aluno com Altas Habilidades/Superdotação. Senhor Presidente, Nos termos do artigo 255 do Regimento Interno da Câmara dos Deputados, requeiro a Vossa Excelência, que seja realizada Audiência Pública, em data a ser agendada, no âmbito desta Comissão, para debater uma política de Educação Especial ao Aluno com Altas Habilidades/Superdotação, com os convidados: a) Dra. Zenita Gunther - que há 18 anos criou em Lavras/MG o CEDET (Centro para o Desenvolvimento do Potencial e Talento) com metodologia desenvolvida no Brasil; b) Dra. Vanessa Tentes - Universidade Católica de Brasília ; c) Dra. Angela Virgolim - Universidade de Brasília - Instituto de Psicologia d) PHD Denise de Sousa Fleith - Universidade de Brasília - Instituto de Psicolog...

As secretarias de Educação Básica (SEB), de Educação Superior (Sesu) e de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi) do Ministério da Educação contam, a partir desta terça-feira, 9, com novos titulares. Romeu Caputo (SEB), Paulo Speller (Superior) e Macaé Evaristo (Secadi) foram apresentados pelo ministro Aloizio Mercadante.  Macaé Evaristo é mestre em educação pela UFMG e graduada em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG). Professora efetiva da rede municipal de educação de Belo Horizonte desde 1984, atuou também como professora formadora e coordenadora do programa de implantação de escolas indígenas de Minas Gerais.  Para Macaé, assumir a Secadi traz uma grande responsabilidade. “Fiz uma opção por ser educadora e trabalhar pela causa dos meus iguais e das pessoas que historicamente ficaram excluídas do direito à educação”, afirmou.  A APAHS/DF recebe com muita expectativa esta t...

Em 26/04 a APAHS/DF esteve reunida com o Deputado Distrital Professor Israel Batista, que tomou conhecimento de nossas demandas por meio de matéria veiculada no Jornal de Brasília  SUPERDOTADOS - Crianças exigem atenção  e acolheu nossa causa, declarando tratar-se de uma Agenda Positiva para a Educação.

IX Encontro Internacional, 2013 from Vegt2009

Materia jb apahsdf from Vegt2009

O vídeo elaborado pelo CANAL E da Secretaria de Educação do Distrito Federal, apresenta o Atendimento Educacional Especializado em Salas de Recurso para Altas Habilidades/Superdotação realizado na regional do Plano Piloto.

Com o objetivo de estimular o conhecimento científico por meio de temas biológicos, a bióloga brasiliense Nurit Bensusan tem apostado na criação de jogos e livros infantis que deram origem à Biolúdica, empresa lançada em dezembro de 2011. Referências culturais como Franz Kafka e Pablo Neruda são alguns dos exemplos que permeiam o imaginário de crianças e adolescentes entre os 5 baralhos de cartas e 3 livros infanto-juvenis que trazem ainda personagens da mitologia grega e curiosidades sobre os seres vivos e o meio ambiente. Entre as novidades assinadas pela também doutora em Educação e mestre em Ecologia, Nurit Bensusan, está o livro-jogo   Labirintos – Parques Nacionais   e os jogos   Metamorfuts   (que trata da sequência de vida dos animais) e   PET, o desafio   (super herois animais que combatem ameaças ambientais e tecnológicas). Os materiais, já adquiridos por diversas escolas particulares do Distrito Federal, podem ser encontrados na Livraria Cult...

PALESTRA: COMO ENSINAR MATEMÁTICA PARA CRIANÇAS FORA DE SÉRIE Data: 17/11 Local: Curso Enfâse - 502 Norte, Entrada 48, Bloco C - 1º andar (referência Loja A Colegial) Horário: 14h Entrada: R$ 10,00 (revertido para APAHS DF)

Como recentemente tivemos, um grande alvoroço nas mídias sociais à respeito da divulgação da "aprovação"do PLS que visa criar um Cadastro Nacional dos Alunos com Altas Habilidades/Superdotação e percebendo a grande confusão que isto causou, resolvemos apresentar como se dá efetivamente o processo de transformação de um Projeto de Lei em Lei de fato e de direito. Em primeiro lugar atribui-se parte da responsabilidade da má interpretação do texto do PLS em referência por decorrência da forma como a mídia em geral divulgou o fato, fazendo entender se tratar de algo já consolidado e baseado em entendimento associado a desinformação de como ocorre o atendimento ao aluno com AH/SD. Por exemplo, a matéria divulgada no site da EBC *  e replicada por inúmeros meios de comunicação fala que o Cadastro é para alunos da rede pública, quando no PL em momento algum se encontra esta informação e sim " trata da identificação, do cadastramento e do atendimento de estudantes com a...

Jovens, superdotados e negligenciados Estudantes com fraco desempenho são ignorados pelos orçamentos  THE NEW YORK TIMES Tanto Barack Obama quanto Mitt Romney estudaram em escolas privadas de elite. Ambos são, inegavelmente, inteligentes e bem-educados e devem muito de seu sucesso à forte base que obtiveram em excelentes escolas. Todo jovem americano motivado e de alto potencial merece uma oportunidade semelhante. Mas a maioria das crianças extremamente inteligentes não tem os meios necessários para se matricular em escolas particulares rigorosas. Eles dependem da educação pública para prepará-los para a vida. No entanto, esse sistema não está conseguindo criar oportunidades suficientes para centenas de milhares desses meninos e meninas de alto potencial. Na maior parte das vezes, o sistema os ignora, com políticas e prioridades orçamentárias que se concentram em proporcionar uma melhoria do nível dos alunos que obtêm resultados fracos. Isso é algo bom e necessário, ...

Oficina de leitura e escrita criativas para crianças de 09 a 12 anos  (poesia, narrativa, teatro e história em quadrinhos). Turma 1, modulo 1: Início: 28 de setembro de 2012 04 encontros: 28/09, 05, 19 e 26/10 Horário: das 9 às 10:30 hs Local: Sebinho (406 norte, Bloco C), telefone: 3447-4444 Turma 1, módulo 2: Início: 09 de novembro de 2012 04 encontros: 09, 16, 23 e 30/11 Horário: das 9 às 10:30 hs Local: Sebinho Turma 2, modulo 1: Início: 28 de setembro de 2012 04 encontros: 28/09, 05, 19 e 26/10 Horário: das 15 às 16:30 hs Local: Sebinho (406 norte, Bloco C), telefone: 3447-4444 Turma2, módulo 2: Início: 09 de novembro de 2012 04 encontros: 09, 16, 23 e 30/11 Horário: das 15 às 16:30 hs Local: Sebinho Local :  Auditório da livraria café e bistrô SEBINHO | scln 406 bloco c  | ASA NORTE Informações:  www.sebinho.com.br/projetominc Email: projetominc@sebinho.com.br INSCRIÇÕES    AQUI

Estado de SP estabelece política pública para atendimento a alunos superdotados      8 de agosto de 2012 Resolução para identificação e atendimento de estudantes com altas habilidades foi publicada hoje (08/08) no Diário Oficial do Estado Novas normas incluem a aceleração de estudos das crianças ou dos adolescentes com superdotação A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo estabelece, a partir de hoje (08/08), uma política pública para o atendimento de estudantes com altas habilidades/superdotação. As novas normas, que constam em resolução publicada nesta quarta-feira no Diário Oficial do Estado, possibilitam o processo de aceleração de estudos para alunos superdotados. O documento institui ainda critérios e procedimentos para subsidiar as escolas da rede estadual de ensino na identificação desses estudantes. Devem ser considerados pelas unidades escolares alunos com altas habilidades aqueles que, em suas atividades, demonstrem potencial el...

Preparem as Câmeras! A edição 2012 do Festival Literatura em Vídeo está em cartaz e repleta de novidades. Veja como Participar Forme um grupo de até cinco alunos e um professor Produza um vídeo de até cinco minutos sobre uma obra literária (escolher no site) Envie seu vídeo pelo site do Festival Novas Categorias de Premiação Júri Técnico Júri Popular Destaques - Melhor Direção de Arte, Melhor Roteito, Melhor Fotografia e Melhor Som Destaques Regionais CONFIRA MAIS INFORMAÇÕES E DICAS AQUI

O Museu Exploratório de Ciências – Unicamp convoca estudantes e professores de todo o país a participarem da 4ª Olimpíada Nacional em História do Brasil. As inscrições estão abertas e podem ser realizadas pelo   site até dia 10 de agosto. A Olimpíada Nacional em História do Brasil é uma iniciativa única na área de ciências humanas em todo o Brasil. Em 2011, a Olimpíada contou com mais de 65 mil inscritos, com representantes de todos os estados do território nacional.  Composta por cinco fases online e uma presencial, a competição envolve professores de história e alunos do oitavo e nono anos do Ensino Fundamental e das séries do Ensino Médio em um trabalho coletivo de estudar não apenas o conteúdo das questões propostas, mas de desenvolver um olhar crítico para a história. Dessa forma, é valorizado o processo de aprendizagem e construção do conhecimento. O contato direto com documentos históricos permite aos participantes trabalharem como historiadores, à medida que...

V Encontro Nacional do ConBraSD e I Encontro de Crianças e Jovens Superdotados do Rio de Janeiro De 25 a 27 de Julho UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE Faculdade de Educação, Campus Gragoatá Rua Professor Marcos Valdemar Freitas Reis s/n, Bloco D,  CEP: 24210-201  -  São Domingos – Niterói  - RJ - BRASIL

 Em 28/06/2012 o Jornal Futura apresentou matéria que trata da Identificação e Atendimento Educacional aos Alunos com Altas Habilidades/Superdotação.

Diretor do DFTRANS Marco Antonio Campanella entrega á Diretora/Presidente da APAHSDF cópia do processo que concedeu o Benefício do Passe Livre Estudantil aos Alunos com Altas Habilidades Superdotação do DF, em cerimônia realizada  em 27/06 no Auditório Oscar Niemeyer da Fundação Universa.

Caros Pais, Professores e Amigos Com muita satisfação comunicamos que o Direito ao Passe Livre Estudantil para os alunos AH/SD do DF e Entorno, um dos compromissos assumidos entre os pais fundadores desta Associação, acaba de ser conquistado! ... Convidamos a todos para o lançamento oficial: Data: 27/06 Local: Auditório da Fundação Universa (SGAN 609, Conjunto A - L2 Norte) Horário: 10h Este é um momento histórico para o atendimento à Altas Habilidades/Superdotação e sua presença, muito nos honrará. Atenciosamente, -- APAHS-DF Valquíria Theodoro Diretora/Presidente