APAHS DF

A Associcação de Pais, Professores e Amigos dos Alunos com Altas Habilidades/Superdotação do Distrito Federal em parceria com a Secretaria de Educação conquistou a aprovação de Projeto de Lei com garantias inéditas.  Mais uma vez nosso trabalho demonstra que a sociedade civil organizada pode ir muito além da indignação e tem a capacidade de despertar no poder público o debate necessário para a construção de uma política pública que atenda as demandas de nossos filhos e alunos. Esperamos que esta conquista gere uma mobilização nacional para que outros Estados constituam suas Associações e que possamos juntos unir forças para fortalecer nossa luta. Quem tiver interesse em obter mais informações entre em contato: apahsdf@gmail,com

Na primeira semana de Julho/2013, em uma tarde fria de inverno no interior paulista, a Presidente da APAHS/DF visitou as instalações do CEDET em Assis  e teve a oportunidade de conhecer a equipe de professores e a atual Presidente da Associação de Pais e Amigos para Apoio ao Talento (ASPAT).  Coordenadora  do CEDET/Assis Luciani S. Franco, Presidente da ASPAT professora Nilce Carpintieri e a Presidente da APAHS/DF Valquíria Theodoro Na oportunidade pudemos compartilhar experiências e dificuldades no processo de gestão das Associações, a importância da comunicação e da mobilização dos pais em torno das questões relativas à educação das crianças mais capazes/superdotadas.  Professor Michel M. Sabino, Psicóloga Wanda Eda, Presidente da APAHS/DF Valquíria Theodoro e a Coordenadora do CEDET/Assis Luciani S. Franco Não faltaram da pauta as  dificuldades encontradas para a manutenção do atendimento, o repasse de rec...

Em  20/06 a APAHS/DF acompanhada da Deputada Federal Erika Kokay, se reuniu com a Secretária Macaé Evaristo da SECADI/MEC  para tratar da pauta criada durante a Audiência Pública realizada em 07/05/2013 na Comissão de Educação da Câmara dos Deputados em Brasília/DF. Foram discutidos: Censo Escolar:  Revisar alínea de instrução aos secretários de escola para que a inclusão dos alunos com altas habilidades/superdotação possa ser efetuada de forma objetiva e solicitar ao INEP melhoria no Processo de Identificação desta necessidade educacional especial no programa de lançamento das matrículas respectivas. A secretária foi informada que de acordo com o parecer do Deputado George Hilton foi recusada a proposta de se criar um Cadastro Nacional para alunos com superdotação; Avaliação dos NAAH'S:  A SECADI vai iniciar uma avaliação/diagnóstico educacional dos Núcleos para identificar seus principais problemas e debater as possibilidades de melhoria ...

Este vídeo foi realizado para demonstrar as potencialidades dos alunos com altas habilidades/superdotação que são desenvolvidas nas Salas de Recursos do Distrito Federal pela Secretaria de Educação, e que necessitam de um olhar diferenciado do poder público. Apresentado na Audiência Pública da Comissão de Educação que debateu "A Política de Educação Especial ao Aluno com Altas Habilidades/Superdotação". Agradecimentos: Coletivo Capital  Filmes Edição de Barbara Nozari Agência BG PRESS/  Escola Braziliense de Fotografia

"É importante dar atenção às crianças superdotadas" Manuel Kawanga de Sousa Fotografia: Jornal de Angola A atenção às crianças, em especial àquelas que têm uma capacidade intelectual mais elevada ou apresentam indícios de tal, deve ser uma preocupação de todos os membros da sociedade, para se tirar maior proveito das suas capacidades.  O defectólogo Manuel Kawanga de Sousa disse à reportagem do Jornal de Angola que é fundamental que o Ministério da Educação em colaboração com o da Reinserção Social e a Associação dos Profissionais da Educação Especial crie uma comissão nacional para analisar a situação.  O especialista em defectologia (ramo da pedagogia que trata do desenvolvimento de crianças superdotadas) disse que na maioria dos casos as crianças apresentam indicadores, visto que não existem ainda condições, ao nível do país, para avaliar a capacidade criativa e de inteligência individual.  Manuel Kawanga destacou que são fundamentais programas esp...

Idéias criativas, Projetos de Ciências, Informação sobre Ciência e Natureza, Arte e Tecnologia, Vídeos

Estado de SP estabelece política pública para atendimento a alunos superdotados      8 de agosto de 2012 Resolução para identificação e atendimento de estudantes com altas habilidades foi publicada hoje (08/08) no Diário Oficial do Estado Novas normas incluem a aceleração de estudos das crianças ou dos adolescentes com superdotação A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo estabelece, a partir de hoje (08/08), uma política pública para o atendimento de estudantes com altas habilidades/superdotação. As novas normas, que constam em resolução publicada nesta quarta-feira no Diário Oficial do Estado, possibilitam o processo de aceleração de estudos para alunos superdotados. O documento institui ainda critérios e procedimentos para subsidiar as escolas da rede estadual de ensino na identificação desses estudantes. Devem ser considerados pelas unidades escolares alunos com altas habilidades aqueles que, em suas atividades, demonstrem potencial el...