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Mostrando postagens de 2012

ATENDIMENTO AOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NO DF: SUPERAÇÃO

Irmãos superdotados superam falta de recursos e incentivos no Distrito Federal Postado em 16/12/2012 04:46, fonte ultimosegundo.ig.com.br Priscilla Borges Mesmo recebendo atendimento diferenciado, falta a meninos de 12 e 7 anos com altas habilidades livros e acesso à internet para estudar, assim como dinheiro para fazer cursos Em Ceilândia, uma das regiões com mais alto índice de violência do Distrito Federal, Sandra e Valdemir Rodrigues Barros têm um desafio diferente dos normalmente enfrentado pelos pais. Desde que o filho mais velho, Jean, nasceu, há 12 anos, tiveram de aprender a lidar com crianças curiosas, precoces e extremamente inteligentes. Leia também: Acelerar estudos de superdotados ainda é raro e difícil para escolas Jean andou com nove meses de vida, começou a falar na mesma época e, aos 3 anos, já lia com fluência. Adorava ganhar cadernos de presente para desenhar – as folhas vazias acabavam em dois dias, repletas de belas figuras. Os pais se revezavam e

ACELERAÇÃO: INTERVENÇÃO EDUCACIONAL

Acelerar estudos de superdotados ainda é raro e difícil para escolas Legislação permite, mas não esclarece em que casos a aceleração de estudos é recomendada. Sem orientação, professores e gestores evitam medida que pode ser essencial a alguns alunos Priscilla Borges - iG Brasília | 13/12/2012 05:00:00 Para Thiago Amorim, 15 anos, estudar e aprender foram tarefas quase naturais, de tão simples. Sabia todas as letras do alfabeto com um ano e sete meses. A constatação feita por uma tia, que trabalhava com ensino especial, o fez participar de um programa da Secretaria de Educação do Distrito Federal para superdotados . O acompanhamento ensinava aos pais como lidar com uma criança tão precoce e estimulava o então bebê na dose certa. Aos três anos, a leitura fluente, sem nenhum tropeço, espantava a mãe, a professora Vânia Amorim Nogueira. Quando chegou o momento de matriculá-lo em uma escola, Vânia, que é da rede pública, tentou va

DESENVOLVENDO O TALENTO NO DISTRITO FEDERAL

O vídeo elaborado pelo CANAL E da Secretaria de Educação do Distrito Federal, apresenta o Atendimento Educacional Especializado em Salas de Recurso para Altas Habilidades/Superdotação realizado na regional do Plano Piloto.

2º SALÃO DA ACESSIBILIDADE DE BRASILIA

O 2º Salão de Negócios da Acessibilidade Reabilitação e Inclusão Social, realizado pela Cooperativa Central de Apoio ao Sistema ECOSOL no Distrito Federal – ECOSOL Base Brasília, é uma feira de negócios inclusivos para promover oportunidades de trabalho e renda voltados para as demandas das pessoas com deficiência.  Promoverá o empreendedorismo, a geração de renda para pessoas com deficiência, a identificação e  a exposição de produtos e serviços para as demandas desse segmento. O evento tem entrada franca e o tema principal é a inclusão social de pessoas com deficiência Apresenta-se ainda, como um espaço para proporcionar intercâmbio e gerar uma mobilização em defesa da dignidade, dos direitos, da cidadania  e do bem-estar das pessoas com deficiência. No propósito de desenvolver uma cultura de eventos  inclusivos para promoção da pessoa com deficiência, o  evento pretende ainda promover um debate com a sociedade, grupos organizados e os interessados na acessibilidade e inclus

SUPERDOTAÇÃO PELO MUNDO - NOTÍCIA DA ÁFRICA

"É importante dar atenção às crianças superdotadas" Manuel Kawanga de Sousa Fotografia: Jornal de Angola A atenção às crianças, em especial àquelas que têm uma capacidade intelectual mais elevada ou apresentam indícios de tal, deve ser uma preocupação de todos os membros da sociedade, para se tirar maior proveito das suas capacidades.  O defectólogo Manuel Kawanga de Sousa disse à reportagem do Jornal de Angola que é fundamental que o Ministério da Educação em colaboração com o da Reinserção Social e a Associação dos Profissionais da Educação Especial crie uma comissão nacional para analisar a situação.  O especialista em defectologia (ramo da pedagogia que trata do desenvolvimento de crianças superdotadas) disse que na maioria dos casos as crianças apresentam indicadores, visto que não existem ainda condições, ao nível do país, para avaliar a capacidade criativa e de inteligência individual.  Manuel Kawanga destacou que são fundamentais programas especia

INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS AH/SD É TEMA DE MESA REDONDA COM DRA. SUSANA PÉREZ EM BRASÍLIA

Realizado nos dias 08 e 09 de Nov/2012, no Auditório "2 Candangos" da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília o Simpósio Estudantes com Necessidades Especiais: Singularidades e Desafios na Prática Pedagógica Inclusiva, contou com a Mesa Redonda:  Inclusão escolar de alunos AH/SD e alunos com Paralisia cerebral: diálogos convergentes Profa. Dra. Susana Graciela Pérez - Associação Gaúcha de Apoio às Altas Habilidades/Superdotação (AGAAHSD) e Conselho Brasileiro para Superdotação (ConBraSD) Profa. Ms. Vasti Gonçalves de Paula Correia - Secretaria Municipal de Educação de Vitória, ES SIMPÓSIO: ESTUDANTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS: SINGULARIDADES E DESAFIOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA Este simpósio é fruto de estudos e pesquisas que resultaram na publicação do livro “ Estudantes com necessidades especiais: singularidades e desafios na prática pedagógica inclusiva”, propõe uma reflexão sobre o estudante com necessidades e

BIÓLOGA BRASILIENSE CRIA JOGOS E LIVROS INFANTIS COM TEMÁTICAS AMBIENTAIS

Com o objetivo de estimular o conhecimento científico por meio de temas biológicos, a bióloga brasiliense Nurit Bensusan tem apostado na criação de jogos e livros infantis que deram origem à Biolúdica, empresa lançada em dezembro de 2011. Referências culturais como Franz Kafka e Pablo Neruda são alguns dos exemplos que permeiam o imaginário de crianças e adolescentes entre os 5 baralhos de cartas e 3 livros infanto-juvenis que trazem ainda personagens da mitologia grega e curiosidades sobre os seres vivos e o meio ambiente. Entre as novidades assinadas pela também doutora em Educação e mestre em Ecologia, Nurit Bensusan, está o livro-jogo   Labirintos – Parques Nacionais   e os jogos   Metamorfuts   (que trata da sequência de vida dos animais) e   PET, o desafio   (super herois animais que combatem ameaças ambientais e tecnológicas). Os materiais, já adquiridos por diversas escolas particulares do Distrito Federal, podem ser encontrados na Livraria Cultura, no Café Ernesto (115 sul

COMO ENSINAR MATEMÁTICA PARA CRIANÇAS "FORA DE SÉRIE"

PALESTRA: COMO ENSINAR MATEMÁTICA PARA CRIANÇAS FORA DE SÉRIE Data: 17/11 Local: Curso Enfâse - 502 Norte, Entrada 48, Bloco C - 1º andar (referência Loja A Colegial) Horário: 14h Entrada: R$ 10,00 (revertido para APAHS DF)

TIRANDO DÚVIDAS SOBRE O PLS QUE TRATA DO CADASTRO NACIONAL DE ALUNOS COM AH/SD

Como recentemente tivemos, um grande alvoroço nas mídias sociais à respeito da divulgação da "aprovação"do PLS que visa criar um Cadastro Nacional dos Alunos com Altas Habilidades/Superdotação e percebendo a grande confusão que isto causou, resolvemos apresentar como se dá efetivamente o processo de transformação de um Projeto de Lei em Lei de fato e de direito. Em primeiro lugar atribui-se parte da responsabilidade da má interpretação do texto do PLS em referência por decorrência da forma como a mídia em geral divulgou o fato, fazendo entender se tratar de algo já consolidado e baseado em entendimento associado a desinformação de como ocorre o atendimento ao aluno com AH/SD. Por exemplo, a matéria divulgada no site da EBC *  e replicada por inúmeros meios de comunicação fala que o Cadastro é para alunos da rede pública, quando no PL em momento algum se encontra esta informação e sim " trata da identificação, do cadastramento e do atendimento de estudantes com a

ORIENTAÇÃO AOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO SOBRE CRIANÇAS COM AH/SD

No último dia 24/10, 30 representantes de 07 Escolas da Rede Particular de Ensino do Distrito Federal  (professores, psicólogos e orientadores) estiveram presentes na Palestra "Orientação aos Profissionais de Educação sobre Crianças com Altas Habilidades/Superdotação e Atendimento Educacional Especializado" realizada pela APAHSDF em parceria com o Sindicato dos Estabelecimentos Particulares de Ensino do Distrito Federal (SINEPE). A Diretora/Presidente da Associação de Pais, Professores e Amigos dos Alunos AH/SD do DF, abriu os trabalhos apresentando a Associação e falando da importância desta parceria entre a educação pública e privada e os benefícios que isso pode gerar aos nossos alunos, destacando o fato do Distrito Federal atender alunos oriundos da rede particular e a necessidade do registro dos alunos no Censo Escolar como alunos com necessidades educacionais especiais em AH/SD. As facilitadoras psicóloga Tânia Guimarães e Mônica Vilaça (professora Itinerant

SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA

O tema “Economia Verde, sustentabilidade e erradicação da pobreza” mobiliza todo o país, neste mês, com a realização da 9ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT). A ideia de “cidade sustentável” marca a edição deste ano no Distrito Federal. A abertura será no dia 16 de outubro, às 15h, no Pavilhão de Exposições do Parque da Cidade (ExpoBrasília). A expectativa dos organizadores é de receber 200 mil pessoas nos seis dias de evento na capital federal.  Mais de mil atividades dentro da lógica da sustentabilidade estão programadas para a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia no Distrito Federal (SNCT/DF). Destaque para o centro de triagem para reciclagem de lixo, hortas comunitárias e agroecológicas, oficinas sobre alimentação saudável, projetos e debates. A área de 33 mil metros quadrados será dividida em oito espaços temáticos: energia, tecnologia, água, biodiversidade, educação, reciclagem, segurança alimentar e institucional. No total, mais de 100 expo

OLIMPÍADA DE GEOGRAFIA - NATIONAL GEOGRAPHIC

Viagem do Conhecimento - Desafio National Geographic Inscrições abertas para a quinta edição da maior Olimpíada de Geografia do Brasil! Iniciativa já reuniu mais de 1,2 milhão de estudantes  de escolas públicas e privadas do País   E stão abertas as inscrições para a  Viagem do Conhecimento – Desafio National Geographic 2012/2013 . É a maior olimpíada de conhecimento geográfico-histórico do Brasil, que já uniu mais de 1,2 milhão de estudantes nas quatro edições anteriores. Até 9 de novembro de 2012, escolas públicas e particulares de todo o País podem inscrever seus alunos na competição estudantil organizada pela revista NATIONAL GEOGRAPHIC BRASIL, da Editora Abril, com patrocínio da Petrobras, que tem como objetivo estimular os jovens – com seus núcleos familiares e escolares – a conhecer melhor o País e o mundo. Podem participar alunos regularmente matriculados nos 8º e 9º anos do Ensino Fundamental e na 1ª série do Ensino Médio. Para isso, basta que o dire

PALESTRA "ORIENTAÇÃO AOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO SOBRE CRIANÇAS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO"

PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL DO SINEPE/DF Palestra: "Orientação aos Profissionais de Educação sobre crianças com Altas Habilidades/Superdotação e Atendimento Educacional Especializado" Data: 24/10 Local: Auditório do SINEPE - Sindicato dos Estabelecimentos Particulares de Ensino do Distrito Federal -            SEPS EQ 714/914 - Conjunto A, nº 3 - salas 401 a 413 - Ed. Porto Alegre  Horário: das 19h ás 22h Valor da Inscrição: GRATUITO
Jovens, superdotados e negligenciados Estudantes com fraco desempenho são ignorados pelos orçamentos  THE NEW YORK TIMES Tanto Barack Obama quanto Mitt Romney estudaram em escolas privadas de elite. Ambos são, inegavelmente, inteligentes e bem-educados e devem muito de seu sucesso à forte base que obtiveram em excelentes escolas. Todo jovem americano motivado e de alto potencial merece uma oportunidade semelhante. Mas a maioria das crianças extremamente inteligentes não tem os meios necessários para se matricular em escolas particulares rigorosas. Eles dependem da educação pública para prepará-los para a vida. No entanto, esse sistema não está conseguindo criar oportunidades suficientes para centenas de milhares desses meninos e meninas de alto potencial. Na maior parte das vezes, o sistema os ignora, com políticas e prioridades orçamentárias que se concentram em proporcionar uma melhoria do nível dos alunos que obtêm resultados fracos. Isso é algo bom e necessário, mas